Professionals de la psicologia clínica.

Objectius Generals:

• Reflexionar sobre l'essència del canvi profund en psicoteràpia i com afecta a la concepció que de si mateixa té la persona que acudeix a teràpia.

• Exemplificar com aquest canvi té lloc en el model de Psicoteràpia Integradora Humanista.

• Relacionar aquest canvi amb la relació terapèutica i la metodologia emprada en el model.

Objectius Específics: 

• Presentació dels continguts del llibre i del marc teòric en el qual s'emmarca.

• Relacionar aquests continguts amb el tractament de la identitat en psicoteràpia.

• Mostrar l'adaptabilitat idiosincràtica del procés psicoterapèutic, gràcies a la integració harmoniosa d'intervencions relacionals, cognitives, emocionals i corporals.

El tema del canvi en la psicoteràpia no es redueix a l'eliminació de símptomes, sinó que, en els processos de canvi profund afecta a la pròpia identitat de la persona. A través de l'estudi de casos, l'autora planteja una hipòtesi sobre el com d'aquest canvi en el model del qual és cocreadora, hipòtesi que segurament és aplicable al que ocorre en molts altres models, especialment els de tall humanista. 

L'activitat consistirà en la presentació del llibre indicat més amunt, en la qual es farà un resum del seu contingut, així com dels antecedents que han portat a l'autora a escriure'l i la seva relació amb les anteriors obres del model.

Es realitzarà en format de conversa/entrevista amb l'autora i amb el cofundador del model en el qual s'emmarca el llibre, amb una petita conferència sobre integració en les psicoteràpies humanistes i una altra sobre el tema de la identitat en psicoteràpia.

Ana Gimeno-Bayón. Doctora en Psicologia. Codirectora i cocreadora, (juntament amb Ramón Rosal), de l'Institut Erich Fromm de Psicoteràpia Integradora Humanista del model de Psicoteràpia Integradora Humanista. Ha estat vocal de cinc tesis doctorals a la Universitat Ramon Llull. És Focusing Teacher per l'Internacional Institute of Focusing de Chicago. En 2017 li és concedit, per la Secció de Psicoteràpies Humanistes de la FEAP (al costat d'altres quatre persones), el títol de Pionera de la Psicologia Humanista a Espanya. Ha participat amb més de 80 ponències i comunicacions en congressos i jornades nacionals i internacionals. Ha exercit durant 40 anys com a psicoterapeuta individual i grupal. És supervisora clínica i professora del màster per a psicòlegs en l'Institut Erich Fromm. Membre acreditat de la FEAP. Ha publicat 18 llibres, més de 30 articles i diversos capítols en obres col·lectives. Presidenta de l'Associació de Psicoteràpia Integradora Humanista; membre del Grup de Treball de Psicoteràpia Integradora Humanista, del COPC. Membre del Consell de Direcció de la Revista de Psicoteràpia durant 40 anys.

Charan Díaz Arquillo. Llicenciat en Psicologia (UAB) esp. Psicologia Clínica. Habilitació com a Psicòleg General Sanitari. Màster en Psicoteràpia Integradora Humanista per l'Institut Erich Fromm de Barcelona, Postgrau en Hipnosi Clínica i Postgrau en Mindfulness per la UB, i especialització en RH per la UOC. Coautor de diversos llibres publicats en diversos països. Des del 2004 fins a l'actualitat ha treballat com a Psicoterapeuta en consulta privada, tant de manera presencial com en línia (avaluació, intervenció i seguiment). Tractament amb diferents perspectives: Integradora Humanista, Cognitiu Conductual, Tercera Generació (Mindfulness), etc. També ha treballat com a Tècnic de selecció de personal per a diferents entitats. Experiència docent en centres públics i privats.

Ramón Rosal. Doctor en Psicologia. Ha estat durant tretze anys professor-tutor de Psicologia General, Metodologia la Psicologia, Psicodiagnóstico, Història de la Psicologia i Teoria de l'Educació. És llicenciat en Filosofia i Lletres. Ha impartit cursos en la Universitat de Tarragona, en l'Escola de Treball Social de la Universitat Ramon Llull, en la Facultat de Psicologia d'aquesta mateixa universitat i en la Universitat de Belem (el Brasil)

Aquesta formació s'impartirà en la modalitat de seminari web.

L’assistent haurà de tenir a la seva disposició un ordinador amb sortida de so, micròfon i connexió a internet.