Prevenció i intervenció psicològica dels trastorns de conducta alimentària, abordant aspectes cognitius (distorsions, falses creences, etc.) en un context lúdic mitjançant l'ús de tècniques cognitiu-conductuals, de reestructuració cognitiva, psicoeducación i modelatge mitjançant l'actuació del terapeuta.