El pròxim dimarts 1 d'octubre s'inicia una nova edició de la formació de l'Escola pràctica professional de psicologia, formació especialitzada i merament pràctica de l'àmbit de la psicologia de l'educació, en un total de 100 hores presencials a la seu del COPC Barcelona, i amb connexió virtual per als alumnes de Girona, Lleida i Tarragona.

L’objectiu del programa formatiu és oferir un contingut en l'àmbit de la psicologia de l’educació, especialitzat i essencialment pràctic, que permeti millorar l’ocupabilitat dels participants i garanteixi una millor projecció professional mitjançant l’aplicabilitat dels coneixements universitaris a l’entorn laboral. 

L'abordatge psicomotriu té un marc competencial d'actuació que requereix una especialització per poder exercir als diferents centres i als diferents àmbits. És per aquesta raó que es fa fonamental garantir que els professionals que exerceixen en aquest àmbit d'intervenció tinguin, no només els coneixements necessaris adquirits, sinó també el desenvolupament competencial necessari per donar resposta a les diferents demandes i necessitats que es puguin presentar a un professional de la psicologia o de l'educació experts en psicomotricitat per a l'exercici de la seva professió.

El Màster Internacional en Psicomotricitat és ofert i avalat per la Universitat Europea de l'Atlàntic i els Col·legis Oficials de Psicologia de Cantàbria i Catalunya, i integra dos postgraus que es poden realitzar de forma independent als cursos acadèmics 2024-25 i 2025-26. La suma dels dos postgraus permetrà obtenir la titulació de Màster Internacional en Psicomotricitat: Intervenció al llarg del cicle vital. El postgrau del primer any, per al curs 24/25 és el Especialista en psicomotricitat, i el segon any -curs 2025/26- Especialista en teràpia psicomotriu. El programa reuneix professors i institucions acadèmiques internacionals de prestigi reconegut de diferents països d'Europa i Amèrica.

El postgrau d'Especialista en Psicomotricitat, que s´imparteix durant el curs acadèmic 2024-25, ofereix als participants els recursos adequats per dur a terme un projecte d´intervenció psicomotriu. La competència professional completa com a psicomotricista s'obtindrà gràcies al treball en tres camps interrelacionats: pràctic, teòric i personal. Durant el curs es donarà especial rellevància a la formació pràctica, ja que és a partir d'aquesta que prenen sentit les altres formacions. L'objectiu principal del curs és aprofundir en el coneixement del subjecte i de la seva expressivitat psicomotriu, recollint aportacions de diverses disciplines, per promoure la construcció d'estratègies i recursos per a la intervenció psicomotriu a l'àmbit preventiu, educatiu i de l'atenció a la diversitat.

Fruit de la col·laboració entre el Departament de Seccions, el Departament de Desenvolupament Professional i la Secció de Psicologia de l'Educació, el Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya ha impulsat un projecte de supervisions per a psicòlegs i psicòlogues en l'àmbit de la psicologia educativa.

L’Escola pràctica professional de psicologia és un programa formatiu dissenyat per a psicòlegs i psicòlogues acabats de graduar, estudiants de l’últim curs del Grau de Psicologia i professionals que vulguin un canviar de sector professional.

En l’especialitat de psicologia de l’educació, l’Escola pràctica té l’objectiu de formar en l'àmbit de la psicologia de l’educació, de manera especialitzada i essencialment pràctica, per tal d’afavorir l’ocupabilitat de cada participant i garantir una millor projecció professional mitjançant l’aplicabilitat dels coneixements universitaris a l’entorn laboral.

L’Escola pràctica comença amb la formació teòrica, del 2 al 29 d’abril, en un total de total de 100 hores presencials a la seu del COPC Barcelona, i amb connexió virtual per als alumnes de Girona, Lleida i Tarragona. 

Havent finalitzat la formació teòrica s’inicia la pràctica, un màxim de 650 h que es desenvoluparan en empreses reals, sota la supervisió i seguiment de l’equip de professionals del COPC i de les empreses col·laboradores mitjançant la signatura d’un conveni de pràctiques que ha de desenvolupar competències professionals en entorns reals. 

El Departament de Formació del COPC programa un curs per conèixer el rol, competències, funcions i responsabilitats de l’orientador o orientadora educatiu de les unitats d'actuació d'orientació educativa dels centres d’educació secundària, per tal de capacitar per crear aquestes unitats d’actuació.

El curs s'adreça a tots els perfils professionals de l’àmbit de la psicologia educativa interessats en l’orientació, assessorament i millora del desenvolupament d’una unitat d’actuació. La docent del curs, l’Elisenda Sendra, és professora d'orientació educativa del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya des de 2008, i programa les següents unitats:

• Funcions de l’orientador educatiu de centre a la secundària

• Unitat d’actuació i els seus components
  

• Programació d’una unitat d’actuació
  

• Eines per desenvolupar una unitat d’actuació

El curs Formació per a Orientadors Educatius en els centres de Secundària s'adreça a professionals de la psicologia, que vulguin conèixer les funcions, competències i responsabilitats del perfil professional de les persones que es dediquen a les orientacions educatives i que volen aprofundir en els coneixements necessaris per exercir en aquest àmbit d’actuació. És un curs de 60 hores, en línia, impartit per la psicòloga del Departament d'Educació de la Generalitat Elisenda Sendra. El curs comença el dia 16 d’octubre i té un total de 20 sessions en què es desenvolupa un programa basat en: 

• Nou currículum i l’avaluació a la secundària.

• Tasques i funcions de les i els orientadors educatius.

• Marc normatiu de referència.

• Fonaments psicopedagògics i documents normatius/legislatius.

• Àmbits d’actuació i d’intervenció del professorat d’orientació educativa en un institut i en un EAP.

• Exemplificació i simulació de situacions reals: comprendre’n la finalitat i buscar alternatives de resolució per posar-les en pràctica, si fos el cas.

La metodologia de treball serà proactiva, tot generant espais de reflexió i de debat per ajudar a fer la transferència a la pràctica educativa i a la realitat dels centres educatius. Hi tindràs disponibles videoconferències, materials, recursos i orientacions a través del classroom del curs.

El Màster Internacional en Psicomotricitat és ofert i avalat per la Universitat Europea de l'Atlàntic i els Col·legis Oficials de Psicologia de Cantàbria i Catalunya, i integra dos postgraus que es poden realitzar de forma independent. La suma dels dos postgraus permet obtenir la titulació de Màster Internacional en Psicomotricitat: Intervenció al llarg del cicle vital. El postgrau que es programa el curs 2023-2024, el Postgrau d'Especialista en teràpia psicomotriu, és el segon postgrau del màster. El programa reuneix professors i institucions acadèmiques internacionals de prestigi reconegut de diferents països d'Europa i Amèrica. 

El Postgrau d'Especialista en teràpia psicomotriu ofereix als especialistes en psicomotricitat els recursos adequats per fer un projecte d'intervenció en teràpia psicomotriu. La competència professional completa com a psicomotricista s'obté gràcies al treball en tres camps interrelacionats: pràctic, teòric i personal. Durant el curs es donarà molta importància a la formació pràctica, ja que és a partir d'aquesta que prenen sentit les altres formacions. L'objectiu principal del curs és aprofundir en el coneixement del subjecte, potenciar-ne l'expressivitat psicomotriu per poder aconseguir a partir d'aquestes pautes i estratègies d'intervenció en l'àmbit terapèutic.

El curs Orientacions pràctiques per a la creació d'unitats d'actuació d'orientació educativa en un centre de Secundària s'adreça a professionals de l’àmbit de la psicologia d’educativa que treballen o tenen interès en l’orientació, assessorament i millora del desenvolupament d’una unitat d’actuació. És un curs de 20 hores, semipresencial -amb sessions a distància i presencials-, impartit per la psicòloga del Departament d'Educació de la Generalitat Elisenda Sendra. El curs comença el dia 17 d’abril i té un total de 6 sessions en què es desenvolupa un programa basat en: 

• Funcions de l’orientador educatiu de centre a la secundària
• Unitat d’actuació i els seus components
• Programació d’una unitat d’actuació
• Eines per desenvolupar una unitat d’actuació

El curs ensenya, en sessions per videoconferència, a dissenyar i programar unitats d’actuació com a orientador educatiu d’un centre de l’ESO. En les dues darreres sessions, presencials, els alumnes faran la simulació d’una exposició oral de les unitats d’actuació. 

L'abordatge psicomotriu té un marc competencial d'actuació que requereix una especialització per poder exercir als diferents centres i als diferents àmbits. És per aquesta raó que es fa fonamental garantir que els professionals que exerceixen en aquest àmbit d'intervenció tinguin, no només els coneixements necessaris adquirits, sinó també el desenvolupament competencial necessari per donar resposta a les diferents demandes i necessitats que es puguin presentar a un professional de la psicologia o de l'educació experts en psicomotricitat per a l'exercici de la seva professió.

El Màster Internacional en Psicomotricitat és ofert i avalat per la Universitat Europea de l'Atlàntic i els Col·legis Oficials de Psicologia de Cantàbria i Catalunya, i integra dos postgraus que es poden realitzar de forma independent als cursos acadèmics 2022-23 i 2023-24. La suma dels dos postgraus permetrà obtenir la titulació de Màster Internacional en Psicomotricitat: Intervenció al llarg del cicle vital. El postgrau del primer any, per al curs 22/23 és el Especialista en psicomotricitat, i el segon any -curs 2023/24- Especialista en teràpia psicomotriu. El programa reuneix professors i institucions acadèmiques internacionals de prestigi reconegut de diferents països d'Europa i Amèrica.

El postgrau d´Especialista en Psicomotricitat, que s´imparteix durant el curs acadèmic 2022-23, ofereix als participants els recursos adequats per dur a terme un projecte d´intervenció psicomotriu. La competència professional completa com a psicomotricista s'obtindrà gràcies al treball en tres camps interrelacionats: pràctic, teòric i personal. Durant el curs es donarà especial rellevància a la formació pràctica, ja que és a partir d'aquesta que prenen sentit les altres formacions. L'objectiu principal del curs és aprofundir en el coneixement del subjecte i de la seva expressivitat psicomotriu, recollint aportacions de diverses disciplines, per promoure la construcció d'estratègies i recursos per a la intervenció psicomotriu a l'àmbit preventiu, educatiu i de l'atenció a la diversitat.