Professionals de la psicologia interessats en dol, personal docent, personal no docent que treballi a centres educatius i públic en general.                                                                                                                                                        

Objectius Generals:
Assenyalar la importància del patiment per dol d'un infant i la importància d'incloure'l en la seva educació emocional.
Focalitzar-nos en el dol infantil al sistema educatiu i en potenciar la seva capacitat de resiliència. 

Objectius Específics:         
Donar alguna eina per abordar el dol i la mort a les escoles.
Facilitar una mirada entenedora i respectuosa per treballar i acompanyar a un nen que viu situacions de dol des del sistema educatiu.

Parlem de dol a les escoles? Com en parlem? Com introduir el concepte del dol entre infants d'entre 6 i 12 anys?. Com entenen els infants el la mort en funció de la seva edat? L'escola esdevé un lloc molt important on acompanyar un infant en dol, però també un espai on oferir una educació emocional que inclogui el dol i la pèrdua d'éssers estimats, on potenciar la seva resiliència i capacitat d'adaptació.

En aquesta conferència s'aportaran models explicatius i de promoció de la resiliència infantil com a forma d'educació emocional útils per implementar amb infants en dol des del centre educatiu i us convidarem a dirigir una altra mirada (i a afinar l'oïda) sobre el patiment d'un infant, moltes vegades emmascarat o desapercebut.

Cristina Gallar. Psicòloga. Experta en trastorns emocionals (UV), Trauma i trastorns afectius (UDIMA), Dol i Pèrdues en el Cicle de Vida (UB) i l'Abordatge Psicològic de la Conducta Suïcida (UHU). Postgrau en Emergències (IL3). Actualment cursant el màster de Psicologia General Sanitària (UCAM) i el postgrau de Feminisme i Psicoteràpia (UB) i el postgrau de Teràpia Sexual i de Parella (UB). Psicòloga social i d'emergències i psicoterapeuta privada. Amb experiència en el treball amb famílies i en el món de la discapacitat.

Aquesta formació s'impartirà en la modalitat de seminari web. L’assistent haurà de tenir a la seva disposició un ordinador amb sortida de so, micròfon i connexió a internet.