Professionals de la psicologia, educació, salut, clínica i de l'àmbit social.

• Explorar el procés creatiu en la construcció de la identitat

• Utilitzar l'art i les tècniques narratives en psicoteràpia com a eines terapèutiques

• Fomentar la creació com a mitjà per a la transformació social

• Reflexionarem a partir de les experiències presentades, analitzant els beneficis de la representació en els seus diferents usos

• Valorarem les produccions realitzades, considerant els seus impactes i aportacions en els processos terapèutics i educatius

• Fomentarem un diàleg obert i una interacció activa amb els participants per enriquir la discussió i compartir perspectives diverses

• Reflexionarem sobre la intervenció amb infants i adolescents, destacant l'eficàcia i els desafiaments de les tècniques utilitzades

Mònica Cortés. Psicóloga i Logopeda. Experta universitària en  altes capacitats i desenvolupament del talent.Coordinadora del Grup de Treball d’Altes Capacitats del Col.legi Oficial de Psicologia de Catalunya (GTAC).Secretària de la Junta de la Secció de Psicologia Educativa del COPC.Consulta privada al Centre Mèdic Teknon. Atenent a nens, adolescents i adults amb altes capacitats intel.lectuals o amb Dobleexcepcionalitat i a les seves families.

Olga Piazuelo. Llicenciada en Psicologia. Psicòloga sanitària i psicomotricista. Psicoterapeuta europea. Especialista en dinàmiques de grup i psicodrama. És professora a nivell nacional i internacional en l'àmbit de la psicomotricitat i l’educació. Responsable del Grup de treball d’Adolescència en crisi i presidenta de la Secció de Psicologia educativa del Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya.

Anna Robert. Psicòloga. Màster en Bioètica. Expertesa en intervencions familiars sistèmiques. Membre del Grup de treball d’Adolescència en crisi del COPC. Psicòloga clínica a l'àrea d'adolescents de Benito Menni CASM.

Les persones inscrites hauran de tenir a la seva disposició un ordinador amb sortida de so, micròfon i connexió a internet.