El BOE núm. 33, de dimecres 8 de febrer de 2023, publica el RD 65/2023 pel qual es modifica l'obligatorietat de l'ús de màscares durant la situació de crisi sanitària ocasionada per la COVID-19. Aquesta modificació suposa l’eliminació de l’obligatorietat en determinats contextos, però el manteniment en d’altres.

En primer lloc, l’ús de la mascareta continua sent obligatori als centres i serveis sanitaris, així com a les farmàcies. En aquest àmbits, les persones treballadores, visitants i pacients han de seguir portant la mascareta, amb excepció de les persones ingressades quan romanguin a la seva habitació.

En segon lloc, també es manté l’obligatorietat en centres sociosanitaris per a professionals i visitants, sempre que estiguin en espais comuns en contacte amb residents.

En tots els altres contextos, s’elimina l’obligatorietat de l’ús de la mascareta, però se’n recomana l’ús en tots els àmbits en cas que la persona presenti símptomes compatibles amb el COVID o sigui una persona de risc.

Com afecta la modificació de la norma a l’exercici de la psicologia?

1. L’exercici de la psicologia en centres, serveis i establiments sanitaris manté l’obligatorietat de l’ús de la mascareta. Aquesta mesura afecta tots els àmbits, ja sigui hospitalari, ambulatori, centres de dia, centres sanitaris i consultes sanitàries on es prestin serveis de psicologia clínica sanitària.

2. L’exercici de la psicologia en centres sociosanitaris manté l’obligatorietat de l’ús de la mascareta per als psicòlegs i psicòlogues, sempre que comparteixin espai amb persones residents.

3. No és obligatori l’ús de la mascareta per als psicòlegs i psicòlogues que exerceixen en altres àmbits, com per exemple, centres psicoeducatius o altres no sanitaris.

El curs Orientacions pràctiques per a la creació d'unitats d'actuació d'orientació educativa en un centre de Secundària s'adreça a professionals de l’àmbit de la psicologia d’educativa que treballen o tenen interès en l’orientació, assessorament i millora del desenvolupament d’una unitat d’actuació. És un curs de 20 hores, semipresencial -amb sessions a distància i presencials-, impartit per la psicòloga del Departament d'Educació de la Generalitat Elisenda Sendra. El curs comença el dia 17 d’abril i té un total de 6 sessions en què es desenvolupa un programa basat en: 

• Funcions de l’orientador educatiu de centre a la secundària
• Unitat d’actuació i els seus components
• Programació d’una unitat d’actuació
• Eines per desenvolupar una unitat d’actuació

El curs ensenya, en sessions per videoconferència, a dissenyar i programar unitats d’actuació com a orientador educatiu d’un centre de l’ESO. En les dues darreres sessions, presencials, els alumnes faran la simulació d’una exposició oral de les unitats d’actuació. 

El Grup Antiestigma del Grup CHM Salut Mental fa anys que treballa per tal d’aconseguir una mirada més lliure d’estigma a la nostra societat realitzant petites accions de proximitat. Una de les darreres tasques del grup ha estat l’elaboració d’una enquesta per tal de conèixer el nivell d’estigma associat als problemes de salut mental actualment present a la societat. 

Les persones impulsores de l’enquesta saben que ja existeixen instruments sobre el tema, però en aquest cas, l’enquesta ha estat elaborada per persones amb diferents experiències en l’àmbit de la salut mental (des de l’experiència en primera persona, a la professional). La intenció del Grup Antiestigma és tenir un coneixement més acurat sobre les actituds i conductes de discriminació que s’amaguen sota cada tipus d’estigma, per tal de portar a terme accions col·laboratives que permetin millorar el coneixement i comprensió dels problemes de salut mental en el nostre entorn més proper. 

Aquest treball ha passat per diverses fases. Inicialment s’ha fet un treball intern de reflexió, debat i selecció de temes per tal de dissenyar una primera versió de l’enquesta. A continuació, un grup de persones expertes (algunes amb experiència pròpia, altres dels àmbits de la salut, recerca i universitari) han fet una revisió externa per tal de millorar la versió inicial amb les seves aportacions. Finalment, l’enquesta ha estat revisada en l’àmbit de protecció de dades i digitalitzada.

Molt satisfetes de la feina feta, les responsables de l’enquesta tenen el plaer de presentar-te l’Enquesta sobre Salut Mental i Estigma, un projecte col·laboratiu. Amb les dades obtingudes es dissenyaran accions per continuar avançant per una societat lliure d’estereotips. 

La biblioteca del COPC permet que els col·legiats i col·legiades renovin els seus préstecs de forma ràpida i autònoma a través del web. No obstant això, moltes persones col·legiades no saben com fer-ho i han de demanar el tràmit per telèfon a les bibliotecàries, cosa obliga a fer-ho durant l'horari d'obertura del Col·legi.

Per tal que tothom pugui saber la data de venciment i renovar els seus préstecs, la biblioteca ha elaborat un vídeo d'un minut que explica com fer-ho. Fes clic al botó groc per sentir la locució del vídeo, t'ajudarà a entendre el que cal fer.

La capacitació professional d’expertesa és un reconeixement de competències més específiques i concretes que l’acreditació, en un àmbit determinat. Es pot considerar com un subàmbit d’una expertesa general i constitueixen un reconeixement social d’excel·lència en aquest subàmbit,, emmarcant una praxi professional de qualitat. Actualment el COPC t’ofereix les següents capacitacions professionals:

La mediació i altres formes de resolució de conflictes treballen, sobretot, amb persones. I les persones són relacions, emocions, llenguatge, formes de pensar i de sentir. Són, en definitiva, subjectes. Com a mediadors i mediadores treballem, doncs, amb la subjectivitat. Podríem concloure que l’espai de treball de la mediació és allò que passa entre els subjectes, pel que podem afirmar que l’objecte de la nostra feina és, precisament, la intersubjectivitat. Com a psicòlegs i psicòlogues tenim una formació de base, unes eines i una praxi que ens predisposa a tenir una bona mirada per a treballar en una disciplina que estudia i gestiona el conflicte, que treballa amb les relacions i que arriba a acords entre les persones.

És per això que considerem que pel bé mateix de l’èxit de la mediació com a professió és prioritari el paper dels psicòlegs i psicòlogues a tres nivells. 

Primer, com a exercents de la mateixa. Sense perjudici que hi ha excel·lents professionals que venen d’altres disciplines, és important que els psicòlegs i les psicòlogues es continuïn formant com a mediadors i mediadores, ja que per a nosaltres suposa una continuïtat natural amb el que és el seu propi camp d’acció. 

En segon lloc, perquè considerem que la mediació i altres metodologies de resolució de conflictes estan en un constant procés de construcció, en el que continua sent importantíssim que es puguin enriquir amb nous conceptes i noves tècniques que es poden derivar dels nostres coneixements com a professionals de la psicologia. 

I, en tercer lloc, perquè considerem crucial i d’una importància estratègica primordial la presència dels psicòlegs i psicòlogues en els organismes de decisió i legislació en matèria de mediació i altres mètodes de resolució de conflictes. La nostra visió posa en el centre a la persona i les seves formes de relacionar-se, i aquesta perspectiva pot veure’s descuidada sense el nostre concurs, amb el que cauríem en el risc de dissenyar unes institucions i unes lleis de mediació massa esquemàtiques, massa esbiaixades cap a la mera protocol·lització i, en definitiva, massa exposades a convertir-se en un mer succedani dels procediments judicials. 

Venim llavors a posar el nostre gra de sorra per ajudar a la mediació com a disciplina a créixer i creiem fermament que la millor forma en què podem ajudar és recuperant un paper protagonista pels psicòlegs i la psicologia en aquest àmbit.

Ens plantegem que més companyes i companys de la psicologia se sumin a la mediació i entenguin que pot ser una extensió natural de la seva acció. Apostarem perquè el COPC torni a liderar l’impuls de la mediació en els pròxims anys. Ens sembla que sempre ha sigut necessari, però després de la ressaca post pandèmica que porta nous malestars en la cultura ho trobem absolutament primordial.

Esperem estar a l’altura del repte i comptem amb tots i totes vosaltres per tal d’assolir les nostres fites. Estem ben segurs que juntes i junts podrem fer moltes coses i molt bones.

Els mesos de febrer i març es presenten a la sala d’actes de les seus del Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya diversos llibres de psicòlegs i psicòlogues. Col·legues de professió i de col·legiació, els autors i autores dels llibres esperen amb especial interès la presentació al COPC, perquè és dels pocs auditoris on el públic està format exclusivament per psicòlegs i psicòlogues i, per tant, el retorn que n’obtenen és especialment valorat.

D’entre els 8 llibres que es presenten al COPC els 2 següents mesos, segur que n’hi ha diversos que t’agradaria llegir, sobre els quals t’agradaria saber les motivacions de l’autor o t’agradaria conversar-hi.  Aprofita les presentacions de llibre del Col·legi, acosta-t’hi i coneix els autors i autores dels llibres que s’hi presenten: només cal que t’hi inscriguis, són gratuïtes! D’altra banda, si ho prefereixes també pots inscriure-t’hi per seguir-les en línia.

Les presentacions que es programen a la sala d’actes del COPC durant els mesos de febrer i març són:

La Psiara és la revista digital sobre psicologia del Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya, el suport en què la institució comparteix la reflexió, l’anàlisi i l’opinió amb totes les persones que tenen interès en el món de la psicologia.

Els textos de la Psiara brollen de les seccions professionals, dels grups de treball, però també a títol individual dels col·legiats i col·legiades. Els articles de la revista reflecteixen interdisciplinarietat i diversitat: sempre pel que fa a les opinions, però també de les diferents especialitats i orientacions de la psicologia que volen estar degudament representades a les seves pàgines per tal de reflectir al màxim la realitat de la professió.  

El Col·legi vol que la revista sigui una eina de participació i d’intel·ligència col·lectiva entre col·legues que reflecteixi la vitalitat de la vida professional dels psicòlegs i psicòlogues. Per aconseguir-ho, fa una crida a totes les persones col·legiades -de les Seccions, dels Grups de Treball, les no vinculades en cap òrgan del Col·legi- a escriure-hi, a participar-hi.

El preu de l’energia, i els costos de producció que impliquen per a les empreses, és un factor crític per a la sostenibilitat econòmica d’algunes empreses. Davant l’actual cost energètic i en la línia de crear negocis de futur sostenibles, PIMEC i l’Ajuntament de Barcelona cofinancen l’Oficina de Transició Energètica, és una iniciativa amb l’objectiu d’ajudar les empreses a millorar l’eficiència energètica i optimitzar el cost energètic.

Si tens una activitat econòmica ubicada a la ciutat de Barcelona, pots sol·licitar aquest assessorament gratuït. L’OTE posa a la teva disposició una persona professional especialitzada que realitzarà un estudi personalitzat per al teu negoci, i t’entregarà una diagnosi amb recomanacions adaptades al teu cas.  

Es comunica a totes les persones col·legiades que amb data d'avui, dia 24 de gener, queda publicat el cens provisional per a l'exercici del dret de vot en les eleccions de la Junta de la Secció de Psicologia Coaching del COPC, que tindran lloc el dia 22 de febrer.

El cens pot ser consultat a totes les seus del Col·legi, i es poden efectuar reclamacions  fins al  dia 27 de gener de 2023.