Professionals de la psicologia, professionals de les arts escèniques i audiovisuals, educadors/es,institucions i entitats culturals, professionals de la salut, i qualsevol persona interessada en la intersecció entre psicologia i arts.

• Donar a conèixer el propòsit del grup de treball i la seva importància per al sector de les arts escèniques i audiovisuals.

• Promoure la Psicologia en les arts escèniques i audiovisuals: visibilitzar el paper de la psicologia en la millora del benestar, el rendiment en el sector artístic

•  Destacar efecte de les arts en les emocions, en  la activitat cerebral, tant en els professionals, com en els receptors de les arts escèniques.

• Fomentar la col·laboració: crear vincles amb professionals, institucions i altres col·lectius interessats en unir esforços per assolir objectius comuns.

• Impulsar la participació activa: Inspirar professionals de la psicologia i professionals de les arts a participar en les activitats del grup i en el desenvolupament de noves iniciatives.

•  Sensibilitzar sobre el benestar dels artistes: difondre la importància de cuidar la salut mental i física dels artistes en la seva pràctica professional.

L’acte de presentació del Grup de Treball de Psicologia de les Arts Escèniques i Audiovisuals és una trobada pensada per introduir aquest nou espai de col·laboració i d’intercanvi. Durant la trobada, es destacaran els objectius i les línies d’actuació del grup, posant el focus en el paper transformador de la psicologia tant en la millora del benestar i el rendiment dels artistes i professionals del sector, com en les aplicacions de les arts escèniques i audiovisuals com a eina per promoure la salut, el benestar i la inclusió social. Un dels moments més rellevants serà el testimoni en primera persona d’un/a artista professional de les arts escèniques de renom, que compartirà la seva experiència personal sobre els reptes, malestars i exigències psicològiques que ha afrontat al llarg de la seva trajectòria professional. I podrà visibilitzar les implicacions que la seva feina tenen en quan a la salut mental.

També exposarà les estratègies i els suports que ha utilitzat per cuidar-se i superar aquestes situacions. Aquest relat proporcionarà una visió pràctica i contextualitzada del valor que la psicologia pot aportar a les arts escèniques i audiovisuals, tot inspirant als assistents amb un exemple real i significatiu. La música estarà present en l’acte per acompanyar les diferents activitats.

L’acte combinarà moments informatius amb espais participatius per fomentar la interacció amb els assistents, recollir les seves inquietuds i generar idees conjuntes.

Marina Calderó. Psicòloga. Màster General Sanitari. Màster en Psicologia i  Coaching en l'Esport. Psicòloga d’atenció a la infància, adolescència i adults. Atenció individualitzada a infants i joves estudiants de dansa d'alt rendiment. Impartició de tallers a escoles de dansa per a alumes, mestres i famílies en relació al benestar emocional pels i les alumnes, així com per a l'optimització del seu rendiment.

Carolina Cadevall. Psicòloga especialitzada en arts escèniques i audiovisuals. Criminòloga. Formació especialitzada en psicologia del rendiment esportiu. Actualment cursant el Màster en Psicopedagogia. Coordina el Grup de Treball de Psicologia de les Arts Escèniques i Audiovisuals del COPC. Col·labora amb entitats com l’ApdC, SMAC!, ConArte i l’Institut del Teatre. Fundadora d’IRIS Plataforma i Que Tomba i Que Gira, amb més de 15 anys gestionant projectes que integren art, salut mental i inclusió, així com acompanyant a col·lectius vulnerables i artistes en processos de creixement personal i professional.

Pere Faura. Llicenciat en dansa i coreografia per la School for New Dance Development (SNDO), Amsterdam, amb formació complementària com el Màster en Composició Musical amb Noves Tecnologies. Formació artística en solfeig i harmonia, i Grau Mig en Flauta Travessera. Cant, grups corals, teatre musical, dansa clàssica, jazz i claqué. Després de 15 anys com a coreògraf multidisciplinari amb gires d’espectacles per diferents països, va decidir dedicar-se a la interpretació fent principalment espectacles de ball i cant.

Martha Moller. Psicòloga. Màster en Recursos Humans per EADA. PNL Practitioner (Richard Bandler). Coach certificada (Escola Europea de Coaching), que pertany a la internacional Coaching Federation. Formacions sobre fundacions, subvencions i gestió general d'una entitat sense ànim de lucre. Àmplia experiència, més de 25 anys, al camp de la psicologia clínica i de la consultoria de recursos humans. Experiència, 10 anys, en gestió al sector de les fundacions i associacions. Experiència en gestió de persones, en l'àmbit de persones amb diversitat de capacitats i exclusió social. Direcció i coordinació d'una associació de pacients afectats d'ictus. Associació sense ànim de lucre. Actualment a l’Associació de Neurociència Aplicada Barcelona, (A.N.A.BCN) per a l’aplicació d’intervencions i formació de la dansa i la música com a activadores de les funcions cerebrals gràcies a la neuroplasticitat.

Pilar Sala. Psicòloga. Formacions diverses en arts escèniques: arts escèniques aplicades a l'educació, teatre fòrum i de l'oprimit, teatre musical i clown. Estudis musicals de llenguatge, cant coral i piano. Actualment, en formació per a intervencions socioeducatives amb joc terapèutic. Acompanyament en infància, adolescència i famílies. Enfocament psicologia integrativa i sistèmica. Arts escèniques aplicades. Col·laboracions com a conta contes i actriu de teatre fòrum. Participacions no professionals: amb l' Escola de Música Municipal d'Arenys de Mar, membre activa als cors l'Aixa i Adàmaris d'Arenys de Mar i a l’Associació Messies Participatiu. Voluntariat en projectes socials: Llegim per a Tu (lectura en residències). Col·laboració amb l'escola La Farga de Salt (intervencions amb joc terapèutic). 

L'activitat es realitzarà en modalitat presencial, les persones inscrites hauran d'assisitir al COPC de Barcelona (c/Rocafort, 129, Barcelona).