El Grupo de Trabajo de Psicología y discapacidad, de la Sección de Psicología de la Intervención Social del COPC, organiza el curso Aspectos psicosociales e intervención en las Enfermedades Poco Frecuentes (MPF).

El programa se divide en 8 sesiones de trabajo y se abordarán los aspectos relacionados con la intervención psicológica en el ámbito de las enfermedades poco frecuentes y sus necesidades.

La formación va dirigida a las personas colegiadas y estudiantes de psicología interesadas en profundizar sobre las enfermedades poco frecuentes y que desean adquirir los criterios y las herramientas de intervención psicológica adecuadas en este colectivo.

Además, ante la creciente demanda del movimiento asociativo de enfermedades poco frecuentes, el curso pretende aportar conocimientos muy enriquecedores a las personas profesionales de la psicología que ayudarán a contribuir a la inclusión y atención a la diversidad con este colectivo minoritario.

Con el marco incomparable del Mediterráneo como trasfondo, la Delegación Territorial de Tarragona del COPC celebró, el pasado 1 de marzo, la tradicional fiesta colegial en conmemoración en el patrón de la psicología Juan de Huarte.

El acto fue inaugurado por el decano del Colegio Oficial de Psicología de Catalunya, el dr. Guillermo Mattioli que destacó todo lo que se está trabajando jurídicamente por la profesión. A continuación, la presidenta de la Delegación, Eva Llatser, puso en valor todas las formaciones, actividades, colaboraciones, convenios y un largo conjunto de tareas que se están realizando para la profesión y que quedaron reflejadas en el vídeo que se mostró.

La parte más lúdica vino de la mano de Anna Morros, vocal de la Junta Rectora de Tarragona del COPC que a través de un Kahoot de 12 preguntas relacionadas con el día a día de la profesión de la psicología dibujó una sonrisa en todas las personas asistentes. La anécdota la puso la ganadora, Susanna Duran, secretaria del Ilustre Colegio de la Abogacía de Tarragona, y abogada de profesión.

A continuación, los y las miembros de la Junta Rectora del COPC de Tarragona, cogiendo un ovillo de lana rojo que simbolizaba cómo una persona profesional de la psicología puede ir estirando el hilo de los problemas, fueron desdibujando una a una el significado de las letras IMPULS, que es su leitmotiv.

Tras el reconocimiento de aquellas personas profesionales que cuentan con más de 25 años de experiencia, las palabras de lo que ha sido la profesión para ellas y la bienvenida a las nuevas personas colegiadas se dio paso a un cóctel de pie que finalizó bien entrada la noche con música de la mano de un DJ.

El COPC abre nuevas plazas de mentoría con el objetivo de guiar a los colegiados y colegiadas con menos experiencia o que se encuentren en procesos de cambio en su desarrollo. La primera convocatoria de este año está en marcha con 12 personas mentoradas en curso. La próxima convocatoria del año se abrirá a partir de junio, con nuevas plazas que serán gratuitas y limitadas.

La Escuela práctica profesional de psicología es un programa formativo diseñado para psicólogos y psicólogas recién graduados, estudiantes del último curso del Grado de Psicología y profesionales que quieran cambiar de sector profesional.

En la especialidad de psicología de la educación, la Escuela práctica tiene el objetivo de formar en el ámbito de la psicología de la educación, de forma especializada y esencialmente práctica, para favorecer la empleabilidad de cada participando y garantizar una mejor proyección profesional mediante la aplicabilidad de los conocimientos universitarios en el entorno laboral.

La Escuela práctica comienza con la formación teórica, del 2 al 29 de abril, en un total de 100 horas presenciales en la sede del COPC Barcelona, y con conexión virtual para los alumnos de Girona, Lleida y Tarragona. 

Tras finalizar la formación teórica se inicia la práctica, un máximo de 650 h que se desarrollarán en empresas reales, bajo la supervisión y seguimiento del equipo de profesionales del COPC y de las empresas colaboradoras mediante la firma de un convenio de prácticas que debe desarrollar competencias profesionales en entornos reales. 

La biblioteca del COPC da uno de los servicios del Colegio más preciados y bien valorados por el conjunto de colegiados y colegiadas. Para que el servicio funcione de forma óptima y no genere contratiempos a las personas usuarias, es necesaria la colaboración de todas las personas implicadas. Por una parte, por supuesto, el personal del Colegio, pero por otra también la de todas las personas usuarias del servicio.

En primer lugar, para el buen funcionamiento y agilidad del servicio de préstamo, la biblioteca del COPC te recuerda que es necesario ser respetuosos con los plazos de devolución, ya que otros compañeros y compañeras pueden estar esperando poder hacer uso del documento que tienes en préstamo. Para ayudarte a respetar los plazos, recuerda que una persona autorizada puede realizar la devolución en tu nombre y que dispones de un servicio de mensajería para realizar los retornos a la biblioteca si no puedes venir presencialmente.

En segundo lugar, también es importante cuidar y hacer un buen uso de los materiales que el COPC deja en préstamo. Recuerda que no está permitido desencuadernarlos, tachar o fotocopiar ninguno de los materiales; son obras protegidas por derechos de autoría y es importante que todo el mundo vele por su buen uso, una buena conservación y preservación para que las siguientes personas usuarias disfruten de los materiales en el mismo buen estado que las precedentes.

La Delegación Territorial de Gerona del COPC programa uno de los eventos del año para el próximo 16 de marzo. El Grupo de Trabajo Actualizaciones del Psicoanálisis en la Clínica del siglo XXI (Girona) ha organizado una jornada con la participación de Geneviève Morel, prestigiosa psicoanalista francesa, y doctora en psicología clínica y psicopatología. 

La formación tiene los objetivos de profundizar en el conocimiento sobre la feminidad en una época de grandes cambios en la sexualidad, la construcción de las familias y las parejas. En concreto, el evento quiere profundizar en el conocimiento del estrago que se produce en la relación madre-hija, gracias a la interpretación y debate sobre la película Almas perversas (Voici le tems des asesins, de Julien Duvivier, 1956 ), un caso clínico y un ejemplo de matricidio. A partir de las 11.30 h se programa la conferencia magistral de la reconocida psicóloga del mismo título que la Jornada.

La Jornada Madres e hijas: Superyó maternal, separación y apego se llevará a cabo en formato presencial en el salón de actos de la Delegación Territorial de Girona, pero será retransmitido en directo para todas las personas que la quieran seguir en línea. Se dirige a profesionales de la psicología, la psiquiatría y el psicoanálisis, con traducción simultánea del francés.

Uno de los principales ámbitos de trabajo de la psicología es la Intervención Social, en la que se incluyen las actuaciones profesionales que buscan mejorar la calidad de vida de la ciudadanía, desde múltiples y variados contextos organizativos.

La Junta Directiva de la Sección de Neuropsicología del COPC, en colaboración con el departamento de Secciones y el departamento de Proyectos de Desarrollo Profesional, quiere impulsar el proyecto de supervisión para casos en el ámbito de la neuropsicología. El nuevo servicio dispondrá de un equipo de supervisoras y supervisores de diferentes zonas geográficas y por distintas áreas de supervisión.

El programa de la jornada comienza a las 9.15 h con la bienvenida y presentación de la Jornada, que dará paso a la una mesa redonda con Martín Correa-Urquiza, profesor Serra Hunter de la Universidad Rovira i Virgili, Rosa M Pérez, MD, PhD , Especialista en Medicina Legal y Forense y Ester Castan, psiquiatra y directora médica de San Juan de Dios Terres de Lleida.

Posteriormente, como en las dos últimas ediciones, se llevará a cabo una representación de teatro verbatim. En esta ocasión la obra representada será A la deriva, de Elies Barberà y Marta Montiel, bajo la dirección de Lara Díez Quintanilla. La prenda teatral parte de entrevistas a personas y familiares de personas que han vivido ingresos psiquiátricos. Refleja cómo ha ido cambiando el concepto de ingreso psiquiátrico, cómo han evolucionado los tratamientos y lo diferente de esta experiencia por cada persona que la vive, así la escena recoge un cúmulo de voces y ofrece una visión poliédrica.

Después de la representación teatral se hará un coloquio con el que cerrará la jornada.