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La biblioteca de la Delegación de Tarragona incorpora 8 nuevos test esta semana

La Biblioteca del COPC aumenta su fondo bibliográfico continuamente para responder a las necesidades de los colegiados y colegiadas. El presupuesto que el Colegio destina a ensanchar la cantidad de recursos está establecido, argumentado y priorizado por las técnicas de la biblioteca, e incluye también la compra de tests para que los psicólogos y psicólogas colegiados puedan familiarizarse con ellos de usarlos. 

Esta semana, la biblioteca de la Delegación Territorial de Tarragona aumenta su fondo con 8 tests más, que ahora presentamos. 

Relación de tests psicológicos incorporados en la biblioteca de la Delegación Territorial de Tarragona
BYI-2 , Inventarios de Beck para niños y adolescentes-2

Edad: De 7 años a 18 años y 11 meses
Tiempo de aplicación: Entre 5 y 10 minutos por inventario
Finalidad: Cinco inventarios autoaplicados breves para evaluar depresión, ansiedad, ira, conducta disruptiva y autoconcepto en niños y adolescentes

JSS. Cuestionario de Estrés Laboral (b) 

Edad: Adultos
Tiempo de aplicación: variable, entre 15 y 20 minutos.
Finalidad: Evaluación del estrés laboral.

MMSE. Examen Cognoscitivo Mini-Mental (b)

Edad: A partir de 65 años o adultos con sospecha de deterioro cognitivo.
Tiempo de aplicación: variable, entre 5 y 15 minutos.
Finalidad: Adaptación española a una de las pruebas clínicas más reconocidas y utilizadas para la valoración de las funciones cognitivas y estado mental en adultos.

TESEN. Test de los Senderos para la Evaluación de las Funciones Ejecutivas (c)

Efecha: de 16 a 91 años.
Tiempo de aplicación: aproximadamente 10 minutos. Finalidad: Evaluación del funcionamiento ejecutivo de jóvenes y adultos mediante la realización de una tarea de planificación consistente en una actividad visomotriz (Trail Making Test).

Animales rabiosos (a)

Edad: de 5 a 10 años
Tiempo de aplicación: 45 minutos aproximadamente.
Finalidad: Juego de ayuda para aprender a expresar los sentimientos de rabia y cólera de forma adaptativa y adecuada

El Bingo de las Emociones (a)

Edad: A partir de 6 años y adultos con retraso cognitivo.
Tiempo de aplicación: 45 minutos aproximadamente.
Finalidad: Juego de ayuda para aprender a conocer a los demás, a asumir el riesgo de compartir experiencias personales con un grupo y responder a los demás con empatía mejorar los aspectos emocionales

El Juego de las Habilidades Sociales (a)  

Edad: niños y adolescentes desde los 8 años.
Tiempo de aplicación: 45 minutos aproximadamente.
Finalidad: Programa de intervención en forma de juego para enseñar a niños y adolescentes una serie de actitudes y comportamientos específicos que aumentan las interacciones positivas y gratificantes con los compañeros.

MI FAMILIA HA CAMBIADO (a)


Edad: niños y adolescentes desde los 8 años.
Tiempo de aplicación: variable según deseos del terapeuta. Finalidad: Programa de intervención en forma de juego para niños y adolescentes que deben afrontar situaciones familiares difíciles como la separación o el divorcio de los padres.

Biblioteca
Tarragona
La biblioteca de la Delegación de Lleida incorpora 10 nuevos test esta semana

La Biblioteca del COPC aumenta su fondo bibliográfico continuamente para responder a las necesidades de los colegiados y colegiadas. El presupuesto que el Colegio destina a ensanchar la cantidad de recursos está establecido, argumentado y priorizado por las técnicas de la biblioteca, e incluye también la compra de tests para que los psicólogos y psicólogas colegiados puedan familiarizarse con ellos de usarlos. 

Esta semana, la biblioteca de la Delegación Territorial de Lleida aumenta su fondo con 10 tests más, que ahora presentamos. Próximamente, además, se incorporarán otros nuevos. Manténgase al día!

Relación de tests psicológicos incorporados en la biblioteca de la Delegación Territorial de Lleida
ADI-R. Entrevista para el Diagnóstico del Autismo - Revisada (b) 

Edad: edad mental mayor de 2 años.
Tiempo de aplicación: entre 1½ horas y 2½ horas.
Finalidad: Completa entrevista estructurada para diagnosticar los trastornos del espectro autista.

AVE. Acoso y Violencia Escolar (a)

Edad: de 7 a 18 años (de 2º de Primaria a 2º de Bachillerato).
Tiempo de aplicación: de 25 a 35 minutos aproximadamente.
Finalidad: Evaluación de la violencia y el acoso psicológico y físico en el entorno escolar mediante la valoración de los factores de riesgo más frecuentes y los daños más significativos que habitualmente aparecen en los niños acosados.

AF-5. Autoconcepto Forma-5 (b)

Edad: desde los 10 años hasta adultos (a partir de 5º de Educación Primaria).
Tiempo de aplicación: aproximadamente entre 10 y 15 minutos.
Finalidad: Evalúa diferentes aspectos del autoconcepto a adolescentes y adultos.

EDI-3, EDI-3- RF    Inventario de Trastornos de la Conducta Alimentaria (c)

Edad: Muestras clínicas: de 12 años en adelante. Muestras no clínicas: de 10 años en adelante. 
Tiempo de aplicación: variable, aproximadamente 20 minutos. Finalidad: Instrumento de evaluación de los rasgos y constructos psicológicos que se han mostrado clínicamente más relevantes en personas con trastornos de la conducta alimentaria (TCA).

ISRA. Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad (b)

Edad: a partir de 16 años.
Tiempo de aplicación: variable, 50 minutos aproximadamente. Finalidad: Evaluación de respuestas Cognitivas, Fisiológicas y Motoras frente a diferentes situaciones; y evaluación de áreas situacionales o rasgos específicos: ansiedad frente a la evaluación, ansiedad interpersonal, ansiedad fóbica y ansiedad ante situaciones habituales o de la vida cotidiana.

M-WCST. Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin - Modificado (c)

Edad : de 18 a 90 años.
Tiempo de aplicación: entre 10 y 15 minutos aproximadamente. Finalidad : Evaluación neuropsicológica de diversos componentes de las funciones ejecutivas, como el razonamiento abstracto, la formación de categorías, la capacidad para cambiar de estrategia cognitiva de forma flexible y la presencia de conductas perseverativas.

LSB-50. Listado de Síntomas Breve (b)

Edad: Adultos 
Tiempo de aplicación: variable, entre 5 y 10 minutos.
Finalidad: Cuestionario clínico para la valoración clara, precisa y rápida de síntomas psicológicos y psicosomáticos, ofreciendo puntuaciones diferenciadas para las principales dimensiones psicopatológicas.

BRIEF®-2. Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva-2 (b)

Edad: de 5 a 18 años.
Tiempo de aplicación: 10 minutos aproximadamente.
Finalidad: Prueba de referencia para evaluar las funciones ejecutivas por parte de padres, madres y profesores.

BYI-2 , Inventarios de Beck para niños y adolescentes-2

Edad: De 7 años a 18 años y 11 meses
Tiempo de aplicación: Entre 5 y 10 minutos por inventario
Finalidad: Cinco inventarios autoaplicados breves para evaluar depresión, ansiedad, ira, conducta disruptiva y autoconcepto en niños y adolescentes.

BAI, Inventario de Ansiedad de Beck

Edad: Desde los 17 años
Tiempo de aplicación: de 5 a 10 minutos
Finalidad: Evaluación breve de la existencia y la severidad de síntomas de ansiedad.


Biblioteca
Lleida
La biblioteca de la Delegación de Girona incorpora 9 nuevos test esta semana


La Biblioteca del COPC aumenta el fondo bibliográfico continuamente para responder a las necesidades de los colegiados y colegiadas. El presupuesto que el Colegio destina a ampliar la cantidad de recursos está establecido, argumentado y priorizado por las técnicas de la biblioteca, e incluye también la compra de tests para que los psicólogos y psicólogos colegiados puedan familiarizarse con ellos de usarlos. 

Esta semana, la biblioteca de la Delegación Territorial de Girona aumenta su fondo con 9 tests más, que ahora le presentamos. Próximamente, además, se incorporarán otros nuevos. ¡Manténgase al día!

Relación de tests psicológicos incorporados en la biblioteca de la Delegación Territorial de Girona

ACS. Escalas de Afrontamiento para Adolescentes (a)

Edad: De 12 a 18 años.
Tiempo de aplicación: 10 minutos aproximadamente. 
Finalidad: Evaluación de 18 estrategias que utilizan los adolescentes para hacer frente a sus problemas.

AEI-R. Aptitudes en Educación Infantil - Revisado (a)

Edad: de 4 a 6 años (2º y 3º de E. Infantil)
Tiempo de aplicación: 60 minutos aproximadamente.
Finalidad: Evalúa los aspectos aptitudinales más importantes para el aprendizaje en la etapa de Educación Infantil


ASPA. Cuestionario de Aserción en la Pareja (b)

Edad: Adultos.
Tiempo de aplicación: 15 minutos aproximadamente en cada escalera.
Finalidad: Evaluación de 4 estrategias para afrontar situaciones conflictivas que pueden surgir en la convivencia marital.

CACIA. Cuestionario de Auto-Control Infantil y Adolescente (b)

Edad: de 11 a 19 años (De 6º de Primaria a 2º de Bachillerato). Tiempo de aplicación: entre 30 y 40 minutos, según edad.
Finalidad: Evaluación de procesos básicos y habilidades de autocontrol imprescindibles para la consecución efectiva del autocontrol en niños y adolescentes.

CAPI-A. Cuestionario de Agresividad Premeditada e Impulsiva en Adolescentes (b)  

Edad: adolescentes, de 12 a 17 años.
Tiempo de aplicación: variable, entre 10 y 15 minutos.
Finalidad: Evalúa y distingue entre la agresividad premeditada para conseguir un objetivo y la agresividad impulsiva como respuesta a una amenaza.

CYBERBULLYING. Screening de Acoso entre Iguales (a) 

Edad: de 12 a 18 años.
Tiempo de aplicación: 20 minutos, aproximadamente.
Finalidad: Screening del acoso escolar presencial (bullying) y tecnológico (cyberbullying).

CEG-Infantil. Test de Comprensión de Estructuras Gramaticales de 2 a 4 años (a).  

Edad: De 2 años y medio a 4 años y 11 meses.
Tiempo de aplicación: 20-30 minutos aproximadamente.
Finalidad: Evaluación de la comprensión de construcciones gramaticales de distinta dificultad. Permite tanto interpretación cuantitativa (elementos acertados) como cualitativa (análisis de los modelos de error).

JSS. Cuestionario de Estrés Laboral (b)

Edad: Adultos.
Tiempo de aplicación: variable, entre 15 y 20 minutos.
Finalidad: Evaluación del estrés laboral.

MATRICES. Test de InteligenciaGeneral. (b) 

Edad: De 14 a 74 años
Tiempo de aplicación: 45 minutos aproximadamente.
Finalidad: Evaluación de la inteligencia general en niños, adolescentes y adultos a partir de estímulos no verbales (matrices).


Biblioteca
Girona
La biblioteca te explica cómo renovar un préstamo con un videotutorial

La biblioteca del COPC permite que los colegiados y colegiadas renueven sus préstamos de forma rápida y autónoma a través de la web. Sin embargo, muchas personas colegiadas no saben cómo hacerlo y deben pedir el trámite por teléfono a las bibliotecarias, lo que obliga a hacerlo durante el horario de apertura del Colegio.

Para que todo el mundo pueda saber la fecha de vencimiento y renovar sus préstamos, la biblioteca ha elaborado un vídeo de un minuto que explica cómo hacerlo. Haz clic en el botón amarillo para oír la locución del vídeo, te ayudará a entender lo que hay que hacer.


Por otra parte, la biblioteca presenta 12 nuevos libros en su catálogo esta semana. Consúltalos, resérvalos pulsando sobre el título:

Positive psychology coaching in the workplace

Smith, Wendy-Ann;  Boniwell Ilona, Green Suzy 
Springer, 2021

¿Viste cómo vestía Víctor? : un cuento sobre la aceptación

Langley-Swain, Samuel; Sonderegger, Ryan; Pániker, Ana
Kairós, 2020

El Gran libro de la sexualidad infantil

Díaz Morfa, José R.; Marassi Candia, Caterina; Migallón Lopezosa, Pilar; Palop Botella, Mercedes
Editorial LIBSA, 2017

Diálogos abiertos y anticipaciones terapéuticas : respetando la alteridad en el momento presente

Seikkula, Jaakko; Arnkil, Tom Erik; Inchauspe Aróstegui, José A.; Iribarren Lizarraga, Sergio; Valverde Eizaguirre, Miguel A
Herder, 2019

Vida después de la muerte de Maria

Yuste, Montserrat; Mondéjar, Eduard; Trallero, Joan Carles
Hipatia Press, 2019

Niños y niñas introvertidos : cómo vivir felices en un mundo extrovertido

Fonseca, Christine; Guiter, Jacqueline
Editorial Sirio,2019

Entrevista e indicadores en psicoterapia y psicoanálisis

Pérez Sánchez, Antonio
Xoroi Edicions,2019

La Carta de Noa

Huerte Iglesias, Raquel
2018

Trastornos del espectro del autismo : Bases para la intervención psicoeducativa

Alcantud Marín, Francisco; Alonso Esteban, Yurena.
Ediciones Piramide,2022

Biblioteca Serveis del COPC
COPC
La biblioteca del COPC presenta 12 novedades esta semana

La Biblioteca del COPC aumenta su fondo bibliográfico continuamente para responder a las necesidades de los colegiados y colegiadas. El presupuesto que el Colegio destina a ampliar la cantidad de recursos está establecido, argumentado y priorizado por las técnicas de la biblioteca, pero los colegiados y colegiadas pueden hacer peticiones. Esto es especialmente importante en el caso de las personas participantes de secciones y grupos de trabajo del COPC, para quienes la biblioteca quiere ser una fuente de recursos especializada en cada uno de sus ámbitos de trabajo.

La biblioteca anima a los colegiados y colegiadas que echan de menos literatura especializada en alguna parcela de la psicología que soliciten la incorporación del título que echan de menos al personal de la biblioteca. Pueden realizar sus "desideratas" en el correo electrónico: biblioteca@copc.cat . Hay que tener en cuenta, pero, que las propuestas que se reciban no tienen garantizada la compra definitiva, ya que estarán sujetas a la valoración de los criterios de la colección: pertenencia, vacíos documentales, temáticas de interés o emergentes y disponibilidad presupuestaria.

Por otra parte, una semana más, la biblioteca ha adquirido 11 novedades. Consúltalas, y si quieres alguna, sé la primera persona en pedirla en préstamo pulsando sobre el título: 

Cómo tratar con personalidades difíciles

André, Christophe ; Lelord, François 
Arpa,2022

Experiences of depression : a study in phenomenology

Ratcliffe, Matthew 
Oxford University Press,  2015

Vèncer la por

Ermengol Tolsà ; Francesc Abella (coord.)
Pagès Editors,2022

Psicoterapias humanistas : una mirada actual

Segura Bernal, Jordi; Fernández-Puig, Victoria (coords.)
Editorial UOC, 2022

Del coma al amor : es posible crear y vivir el cielo en la tierra

Rodríguez Simón, Sara
[Triunfa con tu Libro], 2022

Expresiones de la locura : el arte de los enfermos mentales

Prinzhorn, Hans; Cóndor Orduña, María
Cátedra, 2012

Manual práctico de evaluación psicológica clínica

Ausín, Berta; Muñoz López,Manuel;
Panadero Herrero, Sonia,
Editorial Síntesis,  2019

La justicia en un mundo en crisis : cambios requeridos

López-Feal, Rafael,
Uno Editorial, 2022

Tu no entens res... però jo tampoc!

Carreras Rovirola, Marta,
El Cep i la Nansa Edicions, 2019

Biblioteca Serveis del COPC
COPC
Termina el año haciéndote con las últimas novedades bibliográficas
Los días de Navidad, entre familia y comidas, son ideales para descansar. ¿Y qué mejor que hacer con un buen libro? La biblioteca presenta las 12 últimas novedades del año 2022; las hay para aprender pero también para distraerte en estos días festivos en los que a menudo tenemos más tiempo libre.

Si quieres tener en préstamo alguno de los títulos que ahora te presentamos, basta con clicar sobre su título. ¿Vamos allá?

La felicidad en el trabajo: organiza tu vida profesional

Sonenshein, Scott; Kondo, Marie

Aguilar, 2020 

Niños hiperactivos: cómo ayudar a los padres a afrontar los problemas de conducta

Moreno García, Inmaculada; Menéres Sancho, María Susana


Ediciones Pirámide, 2020

Problemas psicológicos en jóvenes universitarios: guía práctica para padres, profesores y estudiantes

Larroy García, Cristina; Estupiñá Puig, Francisco José


Ediciones Pirámide, 2021

El Autismo explicado a los no autistas

Harrisson, Brigittee;  St-Charles, Lise; 

Thúy, Kim; Vidal, Mar

Edicions Invisibles, 2020

Buenos días, te quiero: un programa de mindfulness y autocuidado para ganar calma, claridad y alegría

Siegel, Daniel J.; Shapiro, Shauna L.; 

Asensio, Montserrat

Diana, 2020

Terapia de una sola sesión con o sin cita previa: aspectos administrativos, clínicos y de supervisión de servicios de una sola vez

editado por Hoyt, Michael F.;  Bobele, Monte; Slive, Arnold; Young, Jeff; Talmon, Moshe

Editorial Eleftheria, 2022

La depresión es la pérdida de una ilusión

Nasio, Juan David

Editorial Paidos, 2022

 

Biblioteca Serveis del COPC
COPC
¿Necesitas un libro de una biblioteca de una universidad catalana? Pídelo en la 'biblio' del COPC

Préstamo interbibliotecario con las bibliotecas de las universidades

Los colegiados y colegiadas pueden disfrutar de todo el fondo bibliográfico de las facultades de psicología de Cataluña. Gracias al acuerdo entre el COPC y el Consorcio de Servicios Universitarios de Cataluña (CSUC), las personas colegiadas pueden solicitar los libros de las bibliotecas universitarias incluidos en el Catálogo Colectivo de Universidades de Cataluña (CCUC) , así como de los artículos de revistas. Por tanto, no sólo se pueden solicitar en préstamo los libros de las bibliotecas de las facultades de psicología, sino de todas las bibliotecas de las universidades catalanas adscritas al CCUC. Recíprocamente, la Biblioteca del COPC presta los documentos que solicitan los usuarios del CCUC, con excepción de los tests psicológicos y programas de intervención.

Se pueden solicitar un máximo de cuatro documentos anuales y el préstamo de libros es un servicio gratuito; la recogida del material deberá realizarse de forma presencial en las Bibliotecas del COPC correspondiente. Para solicitar artículos es necesario abonar el coste de las copias, según tarifas vigentes de la biblioteca a la que se solicita, y se reciben por correo electrónico.

Aprovecha todo el caudal de conocimiento que la biblio del COPC te pone a disposición o elige la parte que más valor aporte a tu práctica profesional: las bibliotecas del COPC están ahí para hacerlo posible.

Cómo hacer la solicitud

Para realizar las solicitudes se debe acceder al CCUC y, una vez realizada la búsqueda y escogido el título, pulsar la opción Cómo encontrarlo/Préstamo Interbibliotecario y, en el listado de bibliotecas, escoger "Colegio Oficial de Psicología" y rellenar el formulario de petición.


Para cualquier duda, o para que la biblioteca solicite el préstamo para ti, puedes dirigirte a la dirección de correo electrónico biblioteca@copc.cat.


Novedades de la semana

Por otra parte, la biblioteca presenta 12 novedades esta semana. Como siempre, si quieres ser la primera persona en sacarlas en préstamo, sólo tienes que premios sobre el título que te interese:

Manual de psicoterapias : teoría y técnicas

Rodríguez Morejón, Alberto
Herder, 2019

La ciencia del sueño infantil : comprendiendo el sueño de nuestros hijos

Berrozpe Martínez, María,
Anaya Multimedia, 2022


Cuidados musicales para cuidadores : musicoterapia autorrealizadora para el estrés asistencial

Trallero Flix, ConxaOller Vallejo; Jorge

Desclée de Brouwer, 2008

El Pozo más profundo : sanar los efectos a largo plazo de las experiencias infantiles adversas

Milian Ariño, Marta; 
Burke Harris, Nadine
Editorial Eleftheria, 2021

El efecto punto ciego : cómo detener el sufrimiento emocional

Girbau Canet, Aina; Boys, Kelly
Zenith, 2019



Biblioteca Serveis del COPC
COPC
La biblioteca te pone a disposición el material editado para preparar las oposiciones del PIR


Esta semana, la Biblioteca del COPC presenta muchas novedades en su fondo. En primer lugar, dos colecciones para preparar las oposiciones en el PIR, con el temario completo, de las editoriales MAD y CEDE. Todos los ejemplares, una cuarentena, están excluidos de préstamo, pero pueden ser consultados en la Biblioteca del COPC. Toda la información sobre las obras, contenidos, temarios y etc. está disponible es eneste enlace en el catálogo de la Biblioteca.

Por otra parte, la biblioteca presenta otras 12 obras como novedad. Éstas sí que se pueden sacar en préstamo, de forma tan fácil como haciendo clic sobre el título que te interese. ¡Revísalas, escoge las que quieras leer y resérvalas!

¿Bienvenido metaverso? : presencia, cuerpo y avatares en la era digital

Ubieto Pardo, José Ramón ;
Arroyo Moliner, Liliana
NED Ediciones, 2021

Las relaciones respetuosas, auténticas y libres

Fernández Aguado, José
Célebre Editorial,2021

El complejo mundo de las relaciones interpersonales

Monjas Casares, María Inés
Ediciones Pirámide, 2021

MADEMO, manual de educación emocional para docentes

Montoya Castilla, Inmaculada;
Schoeps, Konstanze; 
Postigo Zegarra, Silvia;
González, Remedios
Ediciones Pirámide, 2021

Cognitive behavioural coaching in practice : an evidence based approach

edited by Michael Neenan and Stephen Palmer
Routledge, 2021

Manual de terapia breve sexual

Green, Shelley ;  Flemons, Douglas (comp.)
Paidós, 2016

La Mente del futuro: psicología para después de una cuarentena

Muiño, Luis; González, Mónica; Cebrián, Molo
RBA Libros, S.A., 2020


Trastornos psicosomáticos en la infancia y la adolescencia : encrucijada cuerpo-mente : un homenaje al Dr. Pedro Boschán

Muñoz-Martín, Francisco;
coautores,Boschán, Pedro ... [et al.]

Psimática, 2019


Biblioteca Serveis del COPC
COPC
El COPC conmemora el 25 de noviembre, Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres

El 25 de noviembre es el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia hacia las Mujeres, fecha que el Colegio Oficial de Psicología de Cataluña conmemora con todo el peso de la organización. 

En primer lugar, el Colegio se adhiere a la declaración institucional compartida con la Generalidad de Cataluña, el Ayuntamiento de Barcelona, el Gobierno de España, las diputaciones de Barcelona, Girona, Lleida y Tarragona, la Asociación Catalana de Municipios, la Federación de Municipios de Cataluña y la Asociación de Micropueblos de Cataluña, que reafirma el compromiso de todas las instituciones públicas del país en la eliminación de la violencia contra las mujeres. Consulta, enlazada, la Declaración institucional del 25 de noviembre de 2022 Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres

En segundo lugar, el Colegio se suma a la Declaración Institucional del Consejo General de la Psicología con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia Contra La Mujer, que remarca que la eliminación de la violencia no es cuestión de un día, sino de todos los días sin excepción. Léela haciendo clic aquí

Por último, la Biblioteca del COPC ha elaborado una selección de libros digitales sobre violencias machistas, con una elección de la información publicada más significativa. Los 12 libros de la selección son en este enlace a Odilo: los tienes en un solo clic si quieres leerlos en tus dispositivos digitales.


Biblioteca Institucional
COPC
Hagamos que la biblioteca del COPC pueda seguir dando uno de los servicios del Colegio mejor valorados por el conjunto de colegiados y colegiadas

                                    Para que el servicio de préstamo de las bibliotecas del COPC funcione de forma óptima, la Biblioteca pide la colaboración de todos sus usuarios y usuarias.

                                    En primer lugar, para el buen funcionamiento y agilidad del servicio de préstamo, la biblioteca del COPC te recuerda que es necesario ser respetuosos con los plazos de devolución, ya que otros compañeros y compañeras pueden estar esperando poder hacer uso del documento que tienes en préstamo. Para ayudarte a respetar los plazos, recuerda que una persona autorizada puede realizar la devolución en tu nombre y que dispones de un servicio de mensajería para realizar los retornos a la biblioteca si no puedes venir presencialmente.

                                    En segundo lugar, también es importante cuidar y hacer un buen uso de los materiales que el COPC deja en préstamo. Recuerda que no está permitido desencuadernarlos, tachar o fotocopiar ninguno de los materiales; son obras protegidas por derechos de autoría y es importante que todo el mundo vele por su buen uso, una buena conservación y preservación para que las siguientes personas usuarias disfruten de los materiales en el mismo buen estado que las precedentes.

                                    Para cualquier duda o información extra, puedes dirigirte al personal de la biblioteca o escribirle en la dirección electrónica biblioteca@copc.cat.

                                    Novedades de la semana

                                    Por otra parte, la biblioteca presenta 12 novedades esta semana. Como siempre, si quieres ser la primera persona en sacarlas en préstamo, sólo tienes que premios sobre los títulos que te interesen:

                                    Una forma diferente de aprender: tratamiento psicopedagógico

                                    Pearson, Rufina; Equipo JEL aprendizaje
                                    Paidós, 2020

                                      
                                    Innovación e investigación para la inclusión educativa en distintos contextos formativos

                                     Monge López , Carlos ; Gómez Hernández, Patricia
                                    Pirámide, 2022

                                      
                                    Recursos formativos en psicología de la educación
                                    Losada Puente, Luisa; Fiuza Asorey, María José
                                    Pirámide, 2022
                                     
                                    De la monogamia al poliamor: el neoindividualismo sexual 

                                    Amigo Vázquez, Isaac
                                    Ediciones Pirámide, 2024

                                      
                                    El Cuerpo no es una disculpa: el poder del autoamor radical
                                    Taylor, Sonya Renee; Martínez Pagán, Begoña
                                    Editorial Melusina, 2021

                                      
                                    Yo vieja: apuntes de supervivencia para seres libres

                                    Freixas Farré, Anna;
                                    Carmena, Manuela
                                    Booket, 2021

                                    Biblioteca Serveis del COPC
                                    COPC
                                    La biblioteca presenta la sección de cuentos para intervenciones con infancia

                                    Esta semana la Biblioteca del COPC quiere presentar la sección de cuentos, donde podrás encontrar varios títulos de esta tipología de libros para niños.

                                    Los cuentos son una herramienta importante en la intervención con la infancia. A menudo reflejan miedos o emociones y permiten trabajar diversos temas de forma indirecta: abordando la búsqueda de soluciones, identificando tanto pensamientos y sentimientos en los niños o planteando algunas problemáticas que, planteando alternativas, enriquecen su creatividad en la resolución de cada caso.

                                    En este  enlace al llistado de cuentos disponibles en las bibliotecas del COPC puedes conocer y tramitar el préstamo de los materiales que solicites.

                                    Novedades bibliográficas

                                    Esta semana la biblioteca presenta 10 novedades que te pueden ser muy útiles para tu ejercicio profesional:  


                                    Telerehabilitation in communication disorders and mental health

                                    Gupta, Sanjeev Kumar

                                     


                                    SAGE Publications India Pvt Ltd, 2020


                                    Tratamiento ambulatorio intensivo : Elementos para el Abordaje Individual y Grupal Del Consumo Problemático de Sustancias

                                    Pavlovsky, Federico 
                                    Centro de Publicaciones Educativas y Material Didactico, 2019


                                    El Niño interior encuentra el amor: enamórate de ti para poder amar a los demás

                                    Cadarso, Victoria; 
                                    Villalba Salamanqués, Vanesa
                                    Palmyra, 2020

                                    Trastorno depresivo mayor

                                    McIntyre, Roger S.; 
                                    Dunn, Erin C.
                                    Elsevier,2020

                                    El consumo de cannabis y sus derivados : mitos, posverdades y desafíos

                                    Isorna Folgar, Manuel ; 
                                    Rial Boubeta, Antonio
                                    Dykinson, S.L.

                                    Familias conscientes, niños felices : guía para familias que acompañan a sus hijos en la práctica de Mindfulness

                                    González Gámez, María José; Moreno Golmar, Silvia; Romero, Manuel
                                    Kami, 2020

                                    Asumir la ausencia : poética de duelos inconclusos en la narrativa española del siglo XXI

                                    Nuckols, Anthony
                                    Iberoamericana Editorial Vervuert, S.L., 2020


                                    El desarrollo de la mente inconsciente

                                    Schore, Allan N.;
                                    Aguilella Asensi, Antonio

                                     Vervuert, S.L., 2020


                                    Biblioteca
                                    COPC