El Colegio Oficial de Psicología de Cataluña lleva a cabo, anualmente, un acto institucional para reconocer la labor en favor de la psicología de personas que han ejercido la profesión con destacable dedicación. Durante el acto, por un lado, se condecora con la colegiación de honor personas que han generado una obra especialmente relevante y, por otra, se homenajea a las personas que han cumplido el 25 aniversario de ejercicio profesional. 

El Acto del Patrón de la Psicología de 2023 tendrá lugar el próximo 17 de marzo, de 19 a 23 h, en el Casino la Alianza del Poblenou (rambla del Poblenou, 42) y será conducido por la actriz Anna Bertran. La asistencia al acto requiere previa invitación del Colegio, que restringe a las personas homenajeadas y a la representación institucional a través de los integrantes de los principales órganos de gobierno. 

Durante la primera parte del acto se conocerán los méritos de las personas colegiadas de honor, a las que se dará la palabra, y se reconocerá la obra de los colegiados y colegiadas que cumplieron el 25 aniversario de colegiación en 2022. Las personas colegiadas de honor son:

• Dra. Mari Pau González Gómez de Olmedo (a título póstumo): Mari Pau González Gómez de Olmedo, fue una referente en la profesión, especialmente en temas de psicología y promoción de la salud, lo que de forma amplia denominamos Salud Pública. Su trayectoria profesional fue brillante, vinculada siempre a proyectos novedosos, originales y de envergadura. Su labor profesional se ha desarrollado, entre otras instituciones, en el Ayuntamiento de Barcelona y en la Generalitat de Catalunya como técnica de Salud Pública, pero la Dra. González ha tenido también una amplia experiencia docente, con participación en diversas universidades como la Universidad Pompeu Fabra, la Universidad Internacional de Cataluña y la Universidad Autónoma de Barcelona, ​​entre otras.
  
  En su labor como investigadora ha formado parte de varios grupos como el de investigación en salud y estrés (GIES) de la Universidad Autónoma de Barcelona, ​​o el grupo de Investigación Biomédica (IDIBELL) en el Hospital de Bellvitge. En los últimos años fue coordinadora científica del Programa de Atención Integral a la Enfermedad Avanzada de la Obra Social la Caixa, para pasar después al cargo de Coordinadora de Promoción de la Salud y Prevención de la Fundación Galatea. 

• Dra. Maria Teresa Anguera: Mª Teresa Anguera Argilaga es profesora del Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona, ​​licenciada en Psicología con Premio Extraordinario (1972) y en Derecho (1997) por la Universidad de Barcelona, ​​y Doctora en Psicología (1976) por la propia Universidad. Desde 1972 hasta 1985 ocupó sucesivamente en la Universidad de Barcelona los niveles profesionales de Profesora Ayudante, Encargada de Curso, Adjunta y Catedrática, siempre a tiempo completo.

  Ha impartido docencia a todos los niveles, y de diversas asignaturas metodológicas, desde 1972. En tercer ciclo ha sido cocoordinadora y/o cotutora de Programas de Doctorado desde 1987 hasta 2008. Su actividad investigadora siempre se ha centrado en dos líneas de trabajo; la Metodología Observacional y los Diseños de Evaluación de Programas.

• Joaquim de Toca de Ciurana: Teólogo por la Universidad Gregoriana de Roma y Psicólogo por la Universidad Louis Pasteur de Strasbourg, se especializó en Terapia Familiar en Massachussets y posteriormente en Chile. Destacar de su amplia trayectoria profesional algunos de los múltiples cargos públicos que desempeñó, tales como: Delegado de los Servicios Territoriales de Bienestar Social en Girona, Director del Patronato de Servicios Sociales de la Diputación de Girona, y Director del Hogar Infantil de Girona. Con relación a la formación señalar que fue tutor de psicopedagogía de la primera promoción de profesores de la UOC, y profesor de formación sobre Bienestar Social y Servicios Sociales, sobre todo en metodología de la acción educativa, evaluación en el trabajo social y perfil de la educador especializado.
  
  En el ámbito profesional participó en numerosas comisiones de trabajo, fundaciones y anteproyectos de ley remarcando temas de infancia y adolescencia en peligro, así como la problemática social en las comarcas gerundenses sobre infancia, vejez y desempleados. En cuanto a la investigación, destacar "El plan gerontológico en las comarcas de Girona" y "La unidad de estudio de las demencias". Además de publicaciones, consulta privada y una larguísima labor pedagógica fue el presidente de la Junta rectora de la Delegación de Girona del COPC durante el mandato 1992-1996 destacando la creación de la intercolegial en Girona, impulsando grupos de trabajo como "Psicólogos sin fronteras", abriendo vínculos institucionales como el de la Academia de Ciencias Médicas y organizando encuentros y jornadas de alto nivel académico con el objetivo de trabajar por la difusión y profesionalización de la psicología.
  

A continuación, el acto contempla un espacio de relación entre las personas asistentes, una cena cóctel con la amenización musical de Juju Groove and Cra Rosa. 

La Biblioteca del Colegio Oficial de Psicología de Cataluña es una biblioteca especializada en psicología concebida y diseñada como un instrumento de apoyo para el ejercicio profesional, investigación y formación de los psicólogos y psicólogas.  

Los colegiados y colegiadas, así como las personas precolegiadas, tienen múltiples recursos bibliográficos, digitales, audiovisuales, bases de datos de artículos científicos, tests psicológicos... y un largo etcétera de instrumentos que a menudo desconocen y infrautilizan.  

Para que las personas colegiadas y precolegiadas puedan sacar el máximo rendimiento de la biblioteca y resuelva al máximo sus necesidades, la biblioteca programa un curso para dar a conocer todos sus recursos y enseñar cómo utilizarlos. El curso es gratuito, dura 5 horas y tendrá lugar los próximos 8 y 9 de marzo.  

El Consejo Oficial de la Psicología de España (COP), en colaboración con la Asociación de Trabajadoras Autónomos (ATA), quiere que la Seguridad Social tenga en cuenta el caso especial de los psicólogos y psicólogas que, al iniciar su actividad antes de 1999, no pudieron inscribirse como trabajadores autónomos.

Esta casuística sanciona a los colegiados y colegiadas que se encuentran en esta circunstancia, desfavorable en el momento en que quieran tramitar la jubilación. Para tratar la situación de este colectivo, el COP y la ATA han solicitado una entrevista en el Ministerio de Seguridad Social, a la que quieren aportar datos cuantitativos con el objetivo de que se pueda valorar de la solución normativa adecuada.

El Colegio Oficial de Psicología de Cataluña creó en 2019 un proyecto piloto de tutoría científica para favorecer la consolidación de carreras científicas en los primeros años de recorrido. La promoción de las carreras científicas en psicología aumenta el prestigio científico de la disciplina, siendo ésta la primera línea estratégica del Colegio.

Durante este 2023 se prevé realizar una única convocatoria que ofrecerá un total de 24 plazas. Las tutorías se llevarán a cabo entre los meses de mayo y julio e irán a cargo de psicólogos y psicólogas expertos en investigación, que realizarán procesos de tutoría individual con las personas interesadas que quieran iniciar (o hayan iniciado recientemente) su carrera científica.

Si estás interesado o interesada en participar en un proceso de tutoría científica, te recordamos que los requisitos a cumplir son:

• Estar precolegiado/precolegiada o colegiado/colegiada

• Estar en un momento cercano al inicio de la investigación, o haber iniciado recientemente un proyecto científico.

El BOE núm. 33, del miércoles 8 de febrero de 2023, publica el RD 65/2023 por el que se modifica la obligatoriedad del uso de máscaras durante la situación de crisis sanitaria ocasionada por la COVID-19. Esta modificación supone la eliminación de la obligatoriedad en determinados contextos, pero su mantenimiento en otros.

En primer lugar, el uso de la mascarilla sigue siendo obligatorio en los centros y servicios sanitarios, así como en las farmacias. En estos ámbitos, las personas trabajadoras, visitantes y pacientes deben seguir llevando la mascarilla, con excepción de las personas ingresadas cuando permanezcan en su habitación.

En segundo lugar, también se mantiene la obligatoriedad en centros sociosanitarios para profesionales y visitantes, siempre que se encuentren en espacios comunes en contacto con residentes.

En todos los demás contextos, se elimina la obligatoriedad del uso de la mascarilla, pero se recomienda su uso en todos los ámbitos en caso de que la persona presente síntomas compatibles con el COVID o sea una persona de riesgo.

¿Cómo afecta la modificación de la norma en el ejercicio de la psicología?

1. El ejercicio de la psicología en centros, servicios y establecimientos sanitarios mantiene la obligatoriedad del uso de la mascarilla. Esta medida afecta a todos los ámbitos, ya sea hospitalario, ambulatorio, centros de día, centros sanitarios y consultas sanitarias donde se presten servicios de psicología clínica sanitaria.

2. El ejercicio de la psicología en centros sociosanitarios mantiene la obligatoriedad del uso de la mascarilla para los psicólogos y psicólogas, siempre que compartan espacio con personas residentes.

3. No es obligatorio el uso de la mascarilla para los psicólogos y psicólogas que ejercen en otros ámbitos, como por ejemplo, centros psicoeducativos u otros no sanitarios.

El curso Orientaciones prácticas para la creación de unidades de actuación de orientación educativa en un centro de Secundaria se dirige a profesionales del ámbito de la psicología de educativa que trabajan o tienen interés en la orientación, asesoramiento y mejora del desarrollo de una unidad de actuación. Es un curso de 20 horas, semipresencial -con sesiones a distancia y presenciales-, impartido por la psicóloga del Departamento de Educación de la Generalitat Elisenda Sendra. El curso comienza el día 17 de abril y tiene un total de 6 sesiones en las que se desarrolla un programa basado en: 

• Funciones del orientador educativo de centro en la secundaria
• Unidad de actuación y sus componentes
• Programación de una unidad de actuación
• Herramientas para desarrollar una unidad de actuación

El curso enseña, en sesiones por videoconferencia, a diseñar y programar unidades de actuación como orientador educativo de un centro de la ESO. En las dos últimas sesiones, presenciales, los alumnos realizarán la simulación de una exposición oral de las unidades de actuación. 

El Grupo Antiestigma del Grupo CHM Salut Mental lleva años trabajando para conseguir una mirada más libre de estigma en nuestra sociedad realizando pequeñas acciones de proximidad. Una de las últimas tareas del grupo ha sido la elaboración de una encuesta para conocer el nivel de estigma asociado a los problemas de salud mental actualmente presente en la sociedad. 

Las personas impulsoras de la encuesta saben que ya existen instrumentos sobre el tema, pero en este caso, la encuesta ha sido elaborada por personas con diferentes experiencias en el ámbito de la salud mental (desde la experiencia en primera persona, a la profesional). La intención del Grupo Antiestigma es tener un conocimiento más esmerado sobre las actitudes y conductas de discriminación que se esconden bajo cada tipo de estigma, para llevar a cabo acciones colaborativas que permitan mejorar el conocimiento y comprensión de los problemas de salud mental en nuestro entorno más cercano. 

Este trabajo ha pasado por varias fases. Inicialmente se ha realizado un trabajo interno de reflexión, debate y selección de temas para diseñar una primera versión de la encuesta. A continuación, un grupo de personas expertas (algunas con experiencia propia, otras de los ámbitos de la salud, investigación y universitario) han realizado una revisión externa para mejorar la versión inicial con sus aportaciones. Por último, la encuesta ha sido revisada en el ámbito de protección de datos y digitalizada.

Muy satisfechas del trabajo realizado, las responsables de la encuesta tienen el placer de presentarte la Encuesta sobre Salud Mental y Estigma, un proyecto colaborativo. Con los datos obtenidos se diseñarán acciones para seguir avanzando por una sociedad libre de estereotipos. 

La biblioteca del COPC permite que los colegiados y colegiadas renueven sus préstamos de forma rápida y autónoma a través de la web. Sin embargo, muchas personas colegiadas no saben cómo hacerlo y deben pedir el trámite por teléfono a las bibliotecarias, lo que obliga a hacerlo durante el horario de apertura del Colegio.

Para que todo el mundo pueda saber la fecha de vencimiento y renovar sus préstamos, la biblioteca ha elaborado un vídeo de un minuto que explica cómo hacerlo. Haz clic en el botón amarillo para oír la locución del vídeo, te ayudará a entender lo que hay que hacer.

La capacitación profesional de experiencia es un reconocimiento de competencias más específicas y concretas que la acreditación, en un ámbito determinado. Se puede considerar como un subámbito de una experiencia general y constituyen un reconocimiento social de excelencia en este subámbito, enmarcando una praxis profesional de calidad. Actualmente el COPC te ofrece las siguientes capacitaciones profesionales: